Рачунарска гимназија прати AI трендове и системски уводи вештачку интелигенцију у образовање

Рачунарска гимназија наставља да прати најновије трендове у области вештачке интелигенције и да их промишљено интегрише у наставни процес, пратећи савремене промене у образовању и технологији. Као део својих активности, представници РГ присуствовали су догађају одржаном 25. марта у Microsoft згради на Новом Београду, организованом поводом Месеца жена. Програм је био посвећен темама које повезују вештачку интелигенцију, иновације, каријере будућности и развој професионалних вештина.

Уводно предавање на тему „Ослобађање креативности уз AI: Како радимо паметније, не више“, које је одржала Кристина Тасева из компаније Semos Education, отворило је важна питања о томе како AI мења начин на који учимо, радимо и стварамо. Посебну вредност имао је и панел „Нова радна реалност: Улога AI-ја у професијама будућности“, где су стручњаци из Telekom Srbija и Adecco поделили своја искуства о примени вештачке интелигенције у различитим индустријама.

Овакви догађаји представљају значајан извор знања и инспирације за даље унапређење наставе у РГ, као и прилику да школа остане у кораку са савременим токовима развоја.

Паралелно са праћењем трендова, Рачунарска гимназија развија и програме стручног усавршавања наставника. У наредном периоду сви наставници ће похађати курс „Основе ВИ – разумевање технологије и примена у настави“.

Циљ курса је да наставницима пружи јасно разумевање основних концепата вештачке интелигенције и машинског учења, као и да их оспособи за примену AI алата у настави. Посебан акценат стављен је на развој критичког односа према технологији и на усмеравање ученика ка одговорној и сврсисходној употреби вештачке интелигенције. Курс обухвата рад са одабраним материјалима, анализу примера наставе, израду сопствених наставних активности, као и вебинаре који ће бити одржани током априла.

Увођење вештачке интелигенције у наставу у Рачунарској гимназији одвија се плански, постепено и промишљено, са јасним циљем да се ученицима обезбеде знања и вештине неопходне за будућност.

Истовремено, у образовању је од кључног значаја очувати проверене традиционалне методе наставе. Оне представљају темељ на коме ученици граде основна знања, развијају логичко и критичко мишљење, као и способност самосталног закључивања и решавања проблема. Без јаке основе, ни најсавременији алати не могу дати праве резултате.

Зато се вештачка интелигенција у настави Рачунарске гимназије посматра као подршка, а не као замена за наставника и процес учења. AI је моћан алат који може унапредити продуктивност, креативност и приступ информацијама, али права вредност образовања и даље лежи у разумевању, дијалогу, раду и постепеном усвајању знања. Управо кроз такав избалансиран приступ, који спаја традиционалне вредности и савремене технологије, ученици се најбоље припремају за изазове који их очекују.