Back

Прво место у Б категорији – Такмичење „HS ALGORITHM”

У недељу, 25. јануара 2026. године, одржано је четврто по реду финално такмичење „HS Algorithm” у организацији Друштва математичара Србије, Математичког факултета у Београду и Студентске уније математичара „СУМА”. На такмичењу је учествовало 27 тимова из школа широм Србије и један тим из Републике Српске, а основни циљ манифестације био је провера знања из информатике и математике, као и промоција тимског рада међу средњошколцима.

Догађај су свечано отворили в. д. декана Математичког факултета проф. др Драгољуб Кечкић, председник Друштва математичара Србије проф. др Мирослав Марић и председница Студентске уније математичара „СУМА” Олга Ивановић. Поред такмичарског дела, учесници су имали прилику да прате предавање проф. др Младена Николића на тему „Велики језички модели и интелигентни агенти”, што је додатно допринело стручном карактеру овог скупа.

Посебно истичемо успех ученика наше Рачунарске гимназије, који су освојили прво место у Б категорији, намењеној ученицима који не похађају специјализована математичка одељења. Након решавања четири комплексна задатка инспирисана студијским програмима Математичког факултета, постигнути су следећи резултати:

У А категорији, коју су чинили ученици специјализованих математичких одељења, прво место освојили су удружени ученици Гимназије у Бањој Луци и ученик Гимназије „Јован Дучић” из Требиња. Друго и треће место заузели су тимови Математичке гимназије из Београда.

У Б категорији, прво место припало је Рачунарској гимназији из Београда, друго Шабачкој гимназији, док је треће место заузела Гимназија „Светозар Марковић” из Суботице.

Нашу школу представља тим „LAVS”, који чине ученици:

  • Сава Ивановић

  • Лука Зечевић

  • Александар Драгановић

  • Владимир Цветановић

Непосредно након проглашења победника, разговарали смо са нашим ученицима о њиховим утисцима и путу до прве позиције у Б категорији. У наставку преносимо њихове одговоре:

1. С обзиром на то да сте у финале ушли са прве позиције, на који начин сте приступили додатном вежбању за завршни круг на Математичком факултету?

Александар Драгановић: „Као првопласирани, фокусирали смо се на додатно усавршавање стратегије решавања и анализу типичних грешака. Вежбали смо под такмичарским условима и радили задатке сличне онима из финала, са акцентом на брзину и тачност.”

2. Колико су вам теоријски задаци на финалу помогли да поставите јасну основу за касније алгоритамско решавање?

Александар Драгановић: „Такав тип задатака, у којима кроз читање и анализу уочавам нове идеје, помогао ми је да размишљам изван оквира и самим тим лакше приступам алгоритамском решавању проблема.”

3.Како је рад на задацима без ослањања на имплементацију утицао на начин на који сте проверавали исправност и потпуност предложених решења?

Лука Зечевић: „Рад на задацима без ослањања на имплементацију усмерио је проверу исправности решења на разумевање саме структуре проблема и логичку повезаност корака алгоритма. Уместо ослањања на тестирање, исправност и потпуност разматрани су кроз анализу услова задатка и размишљање о томе да ли предложено решење обухвата све релевантне случајеве.”

4. С обзиром на то да је тим подељен на два математичара и два програмера, како је изгледала ваша комуникација током та три сата када се прелазило са теорије на код?

Сава Ивановић: „Што се тиче комуникације током такмичења, пошто смо сви из истог одељења, већ се добро познајемо и имамо поверења једни и у друге, чему је допринело и претходно искуство на тимским такмичењима. Конкретно, на почетку такмичења смо разделили задатке, свако је узео по два задатка, а онда како је време пролазило гледали смо и једни другима задатке и помагали једни другима тако да и где неко запне неко други је био ту да му помогне.”

5. Који задатак вам је, са чисто логичке стране, био најзанимљивији за анализу?

Сава Ивановић: „Мени лично најзанимљивији је био задатак из вероватноће који је имао више делова, а био је веома несвакидашњи и заиста је захтевао да се удубим и добро размислим о проблему.”

    6. Финале захтева високу концентрацију. Како сте унутар тима одржавали фокус како не би дошло до превида у сложеним алгоритмима?

Владимир Цветановић: „Због успеха на квалификацијама нисмо били под великим притиском током самог финала, веровали смо у себе и своје способности, али још више смо веровали једни у друге.”

      7. Колико вам је решавање реалних проблема на овом такмичењу помогло да боље сагледате повезаност између теоријске математике и практичног програмирања?

Лука Зечевић: „Решавање реалних проблема на HS Algorithm такмичењу помогло ми је да боље сагледам повезаност између теоријске математике и практичног програмирања. Кроз анализу задатака постало је јасније како се математички концепти користе као основа за алгоритамско размишљање и структурисано решавање проблема. Такав тип задатака доприноси бољем разумевању начина на који се теоријско знање може применити у алгоритамском контексту.”

      8. Како планирате да искористите стечено искуство са овог такмичења за ваше наредне подухвате и усавршавање у овој области?

Владимир Цветановић: „Планирамо да наставимо да се такмичимо и да наставимо да побеђујемо. Ово такмичење нам је помогло да видимо шта смо све способни да постигнемо.”

Честитамо нашим ученицима и желимо им много успеха у даљем раду и будућим такмичењима.